مباشر
راديو
سر التفوق الإسباني.. كيف بنت إسبانيا منتخبا قادرا على اعتلاء قمة العالم؟
وبهذا اللقب، أضاف المنتخب الإسباني نجمة ثانية إلى قميصه بعد تتويجه الأول بكأس العالم عام 2010 في جنوب أفريقيا، ليعزز مكانته بين أكثر المنتخبات تأثيراً في كرة القدم خلال القرن الحادي والعشرين.
ورغم اختلاف جيل 2026 عن الجيل الذي حصد اللقب قبل 16 عاماً، فإن الرابط الأبرز بين المنتخبين يتمثل في الفكرة الكروية المشتركة القائمة على السيطرة، والوعي التكتيكي، والقدرة على قراءة المباراة واتخاذ القرار المناسب داخل الملعب.
ولا يقتصر نجاح النموذج الإسباني على منتخب الرجال، إذ امتد أيضاً إلى كرة القدم النسائية، بعدما توج المنتخب الإسباني للسيدات بكأس العالم عام 2023، في تأكيد على قوة النظام الكروي في البلاد بمختلف فئاته.
نقطة التحول بدأت مع أراغونيس
يرى ديفيد غوتيريز، مدير المدرسة الوطنية للمدربين في الاتحاد الإسباني لكرة القدم، أن التحول الحقيقي في مسيرة المنتخب بدأ مع المدرب الراحل لويس أراغونيس عام 2008، عندما وضع الأسس التي غيرت هوية الفريق وأسهمت في بناء الجيل الذهبي.
ويتفق معه خوسيه فرانسيسكو مولينا، المدير الرياضي السابق للمنتخبات الإسبانية، الذي يؤكد أن نجاح المشروع لم يكن مرتبطاً بمدرب واحد فقط، بل جاء نتيجة عمل متواصل داخل الأندية والأكاديميات.
أما أيتور كارانكا، المدير الرياضي الحالي للاتحاد الإسباني، فيرى أن تطوير المدربين كان أحد أهم عناصر النجاح، موضحاً أن المدرب الإسباني لا يركز فقط على تنمية مهارات اللاعب الفردية، بل يعمل منذ المراحل العمرية المبكرة على بناء فهم جماعي للعبة.
لاعبون يقرأون المباراة قبل حدوثها
عند متابعة أداء المنتخب الإسباني، تظهر إحدى أبرز سماته في قدرة اللاعبين على فهم تفاصيل المباراة والتحرك بناءً على قراءة دقيقة لما يحدث حولهم، وليس فقط الاعتماد على المهارات الفردية.
ويتميز الجيل الحالي بتنوع أكبر مقارنة بالأجيال السابقة، إذ يضم لاعبين مثل رودري وفابيان رويز، اللذين يجسدان تطور فلسفة المنتخب بعيداً عن الاعتماد على نمط واحد من اللاعبين.
ويشير مولينا إلى أن أساس هذا النجاح يعود إلى العمل الذي تقوم به الأندية الإسبانية على مختلف مستوياتها، من فرق الدرجة الأولى إلى الأكاديميات الصغيرة، حيث يتم تطوير اللاعبين وفق منهجية موحدة تقوم على بناء الشخصية الكروية منذ الصغر.
التدريب والفكر التكتيكي سر الاستمرارية
لطالما شكل الجانب التعليمي والتكتيكي جزءاً أساسياً من المدرسة الإسبانية. ويروي خوسيه مانويل أوتشوتورينا، مدرب حراس المرمى السابق في جهاز رافاييل بينيتيز، أن لاعبي ليفربول في تجربته السابقة لم يكونوا دائماً متحمسين للتوقف أثناء التدريبات من أجل شرح التفاصيل التكتيكية، في حين كان اللاعبون الإسبان أكثر تقبلاً لهذا الجانب التحليلي من اللعبة.
ويعتقد العديد من المدربين الإسبان الذين خاضوا تجارب خارج البلاد أن التركيز على فهم أسباب التحركات داخل الملعب يمنح اللاعبين قدرة أكبر على التكيف واتخاذ القرارات السريعة
ويؤكد مولينا، الذي يدرب حالياً منتخب هندوراس، أن الموهبة وحدها لا تكفي، إذ تحتاج إلى تدريب مستمر ومنهج واضح لتحويلها إلى أداء جماعي فعال.
فلسفة تظهر في التفاصيل
ظهرت هذه الفلسفة بوضوح في أهداف ومباريات المنتخب الإسباني خلال البطولة، ومن أبرز الأمثلة الهدف الذي سجله بيدرو بورو أمام فرنسا في نصف النهائي، بعد سلسلة طويلة من التمريرات والتحركات المنسقة التي عكست الانسجام بين جميع عناصر الفريق.
ويرى بيير لويجي تشيروبينو، الذي خضع لدورات تدريبية عبر الاتحاد الإسباني إلى جانب مدرب الأرجنتين ليونيل سكالوني، أن كرة القدم الإسبانية شهدت تحولاً كبيراً مقارنة بالفترة التي كان لاعباً فيها قبل اعتزاله عام 2007.
مشروع مستمر رغم تغير كرة القدم
ورغم النجاحات المتتالية، يدرك القائمون على الكرة الإسبانية أن المنافسة تتطلب مواصلة التطوير، خاصة مع ظهور اتجاهات جديدة في كرة القدم الحديثة، مثل الأدوار المتغيرة للأظهرة، والتشكيلات غير التقليدية، والتوسع في استخدام تحليل البيانات
ويؤكد غوتيريز أن تطور اللعبة يفرض على المدربين مواكبة هذه التحولات وتطوير أدواتهم التدريبية باستمرار.
وبينما تحتفل إسبانيا بلقبها العالمي الجديد، فإن سر النجاح لا يكمن فقط في مجموعة من اللاعبين الموهوبين، بل في منظومة متكاملة آمنت لسنوات بأن بناء اللاعب يبدأ من التعليم، وأن الفوز بالبطولات هو نتيجة طبيعية لفلسفة كروية واضحة.
